The Antisemitism Awareness Act – Criminaliser et punir l’antisémitisme dans le système éducatif américain

Cet article a été mis à jour pour la dernière fois le mai 7, 2024

The Antisemitism Awareness Act – Criminaliser et punir l’antisémitisme dans le système éducatif américain

The Antisemitism Awareness Act – Criminaliser et punir l’antisémitisme dans le système éducatif américain

La Chambre des représentants des États-Unis a récemment adopté Résolution de la Chambre H.R.6090, un acte…

« Prévoir l’examen d’une définition de l’antisémitisme établie par l’Alliance internationale pour la mémoire de l’Holocauste pour l’application des lois fédérales anti-discrimination concernant les programmes ou activités éducatives, et à d’autres fins. »

H.R. 6090 est également connue sous le nom de loi sur la sensibilisation à l’antisémitisme de 2023.

Voici le texte complet du projet de loi :

Le 1er mai 2024, le projet de loi a été adopté par la Chambre par un vote de 320 oui contre 91 non, réparti par parti. comme suit:

Si vous suivez ce lien, mes lecteurs américains peuvent voir comment leur représentant a voté.

La définition de l’antisémitisme utilisée dans le projet de loi était celle créée et utilisée par l’Alliance internationale pour la mémoire de l’Holocauste (IHRA) et, si le projet de loi devient loi, il sera codifié dans le titre VI de la loi sur les droits civils de 1964, qui interdit la discrimination fondée sur les droits civils. sur l’ascendance commune, l’origine nationale ou les caractéristiques ethniques.

Pour ceux d’entre vous qui ne sont pas au courant IHRA, il s’agit d’une organisation intergouvernementale comptant 35 pays membres qui a été fondée en 1998 pour relever les défis liés à l’Holocauste et au génocide des Roms. Voici les pays membres :

Voici les nations observatrices :

Passons maintenant aux choses importantes. Voici le texte juridiquement non contraignant adopté par l’IHRA définition pratique de l’antisémitisme qui a été adoptée le 26 mai 2016 :

« L’antisémitisme est une certaine perception des Juifs, qui peut s’exprimer par une haine envers les Juifs. Les manifestations rhétoriques et physiques de l’antisémitisme visent des individus juifs ou non juifs et/ou leurs biens, ainsi que des institutions communautaires juives et des établissements religieux. »

L’IHRA continue en donnant des exemples contemporains d’antisémitisme dans la vie publique, les écoles, les médias, le lieu de travail et la sphère religieuse :

1.) Appeler, aider ou justifier le meurtre ou le préjudice causé aux Juifs au nom d’une idéologie radicale ou d’une vision extrémiste de la religion.

2.) Faire des allégations mensongères, déshumanisantes, diabolisantes ou stéréotypées sur les Juifs en tant que tels ou sur le pouvoir des Juifs en tant que collectif – comme, notamment mais pas exclusivement, le mythe d’une conspiration juive mondiale ou des Juifs contrôlant les médias, l’économie, le gouvernement ou d’autres institutions sociétales.

3.) Accuser les Juifs en tant que peuple d’être responsables d’actes répréhensibles réels ou imaginaires commis par une seule personne ou un seul groupe juif, ou même d’actes commis par des non-Juifs.

4.) Nier le fait, la portée, les mécanismes (par exemple les chambres à gaz) ou l’intentionnalité du génocide du peuple juif par l’Allemagne nationale-socialiste et ses partisans et complices pendant la Seconde Guerre mondiale (l’Holocauste).

5.) Accuser les Juifs en tant que peuple, ou Israël en tant qu’État, d’avoir inventé ou exagéré l’Holocauste.

6.) Accuser les citoyens juifs d’être plus loyaux envers Israël, ou envers les prétendues priorités des Juifs du monde entier, qu’envers les intérêts de leur propre nation.

7.) Nier au peuple juif son droit à l’autodétermination, par exemple en affirmant que l’existence d’un État d’Israël est une entreprise raciste.

8.) Appliquer deux poids, deux mesures en exigeant de lui un comportement qui n’est attendu ou exigé d’aucune autre nation démocratique.

9.) Utiliser les symboles et les images associés à l’antisémitisme classique (par exemple, les allégations selon lesquelles les Juifs auraient tué Jésus ou la diffamation sanglante) pour caractériser Israël ou les Israéliens.

10.) Faire des comparaisons entre la politique israélienne contemporaine et celle des nazis.

11.) Tenir les Juifs collectivement responsables des actions de l’État d’Israël.

L’IHRA déclare que l’antisémitisme ne se limite PAS à la liste susmentionnée d’actions ou de croyances interdites.

Ainsi, étant donné que le H.R. 6090 indique clairement qu’il a adopté la définition de l’antisémitisme de l’IRHA comme fondement du projet de loi, cela signifie-t-il que toutes ces actions pourraient potentiellement faire partie du nouvel ajout au Civil Rights Act de 1964 ?

Comme vous pouvez le constater, compte tenu notamment des récentes actions d’Israël à Gaza, il est assez facile d’être accusé d’antisémitisme si l’on compare cette photo de Gaza qui apparaît sur le site Web des Nations Unies :

…à cette photo de Varsovie en 1945 après que l’armée allemande ait détruit la ville :

…ou, selon la définition de l’IHRA, est-ce considéré comme de l’antisémitisme ?

Il est intéressant de noter que l’IHRA affirme que son objectif ultime est un monde sans génocide, ce qui est plutôt ironique compte tenu des actions actuelles au Moyen-Orient.

Le projet de loi se concentre sur la prétendue montée de l’antisémitisme aux États-Unis et sur son impact sur les étudiants juifs des écoles primaires et secondaires, des collèges et des universités. Ce projet de loi permettra au ministère de l’Éducation de déterminer plus facilement si l’antisémitisme est présent et :

« En examinant, en enquêtant ou en décidant s’il y a eu une violation du titre VI de la loi sur les droits civils de 1964 sur la base de la race, de la couleur ou de l’origine nationale, sur la base de l’ascendance juive partagée réelle ou perçue d’un individu ou de ses caractéristiques ethniques juives. , le ministère de l’Éducation prendra en considération la définition de l’antisémitisme dans le cadre de son évaluation visant à déterminer si la pratique était motivée par une intention antisémite.

Ce projet de loi, s’il est adopté, pourrait permettre au ministère de l’Éducation de restreindre le financement fédéral et d’autres ressources aux établissements postsecondaires qui semblent autoriser des activités antisémites sur leurs campus. Cela signifie-t-il que les administrateurs prendront désormais des mesures contre toute perception selon laquelle des activités antisémites se déroulent sous leur surveillance, de peur de perdre leur financement ?

L’Union américaine des libertés civiles (ACLU) s’est prononcée avec ça:

« L’Union américaine des libertés civiles condamne fermement la Chambre des représentants pour avoir adopté la loi H.R. 6090, la loi sur la sensibilisation à l’antisémitisme, qui menace de censurer les discours politiques critiques à l’égard d’Israël sur les campus universitaires sous prétexte de lutter contre l’antisémitisme.

L’approbation par la Chambre de ce projet de loi malavisé et nuisible est une attaque directe contre le premier amendement », a déclaré Christopher Anders, directeur de la Division de la politique démocratique et technologique de l’ACLU. « S’attaquer à la montée de l’antisémitisme est d’une importance cruciale, mais sacrifier le droit à la liberté d’expression des Américains n’est pas la manière de résoudre ce problème. Ce projet de loi appuierait de tout son poids le gouvernement fédéral dans ses efforts visant à étouffer les critiques à l’égard d’Israël et risquerait de politiser l’application des lois fédérales sur les droits civiques, précisément au moment où leurs solides protections sont les plus nécessaires. Le Sénat doit bloquer ce projet de loi qui porte atteinte aux protections du Premier Amendement avant qu’il ne soit trop tard.

Le projet de loi ordonne au ministère de l’Éducation d’envisager une définition trop large de l’antisémitisme qui englobe le discours politique protégé lors des enquêtes sur les allégations de discrimination en vertu du titre VI de la loi sur les droits civils. L’ACLU a averti que cela pourrait faire pression sur les collèges et les universités pour qu’ils restreignent les discours des étudiants et des professeurs critiquant le gouvernement israélien et ses opérations militaires, par crainte de voir les collèges perdre leur financement fédéral.

N’est-il pas intéressant de voir l’influence qu’Israël a eu sur la politique américaine, en particulier compte tenu de la guerre en cours contre le Hamas et du soutien du Congrès à son meilleur ami au Moyen-Orient ?

Terminons avec ceci de l’AIPAC, l’un des groupes de pression les plus puissants à Washington et qui se trouve justement être pro-israélien :

Loi sur la sensibilisation à l’antisémitisme